|

Milton Pereira (*)
Não faltam pesquisas indicando o grau crescente de infelicidade no ambiente de trabalho. Apontam executivos estressados e solitários, com dificuldades de conciliar a vida profissional com a familiar; funcionários desmotivados, sem sentirem prazer pelo trabalho que executam ou sem entenderem objetivos de suas tarefas e suas conexões com oportunidades de desenvolvimento da carreira.
|
|
Leia mais...
|
|
|

Foi publicado por Karen S. Lyness do Department of Psychology, Baruch College, City University of New York e Michael K. Judiesch do Department of Management and Marketing, Manhattan College, em julho de 2008 no Journal of Applied Psychology Vol. 93, No. 4, páginas 789 a 805, o artigo “Equilibrio Trabalho-Vida e Potencial de Avanço na Carreira”
Os autores apresentaram na resenha vários estudos anteriores sobre o tema que conduzem a predições opostas sobre a direção do relacionamento entre o equilíbrio trabalho vida e o avanço na carreira.
|
|
Leia mais...
|
|

Toda empresa é um sistema aberto, com processos internos que interagem permanentemente com o ambiente, gerando conseqüências positivas ou negativas.
As empresas podem ser classificadas, quanto ao resultado de suas ações, em Empresas Negativas ou Positivas.
A Empresa Negativa é aquela cujo resultado de seus processos leva a exaustão de seus recursos, tanto físicos quanto humanos e do meio ambiente. São as empresas predatórias que apesar de sobreviverem, tornam o mundo pior com a sua atuação.
|
|
Leia mais...
|
|

A prática econômica está levando a degradação do ambiente físico e corroendo o ambiente social. As novas idéias de qualidade total, informatização e a velocidade da transmissão de conhecimentos vêm alterando de maneira significativa o equilíbrio dos seres humanos. A globalização aumentou a competitividade entre as empresas.
|
|
Leia mais...
|
|

“A mais bonita sorte, a mais maravilhosa fortuna que pode ocorrer para qualquer
ser humano,é ser pago para fazer aquilo que ele apaixonadamente ama fazer.” - Abraham Maslow.
|
|
Leia mais...
|
|
|
|
|
|